Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm chuyên môn, Trường THCS Dư Hàng Kênh đã tổ chức hoạt động dự giờ – thăm lớp môn Ngữ văn 8 với sự tham gia giảng dạy của cô giáo Trần Thị Xuân Quỳnh cùng tập thể lớp 8B7.
Tiết học được triển khai với văn bản: “Miền châu thổ sông Cửu Long cần chuyển đổi từ sống chung sang chào đón lũ” – một nội dung mang tính thời sự, gắn liền với thực tiễn đời sống và vấn đề biến đổi khí hậu hiện nay.
Trong giờ học, cô giáo Trần Thị Xuân Quỳnh đã vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực, khơi gợi sự chủ động, sáng tạo của học sinh. Các em được tham gia thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phân tích vấn đề dưới nhiều góc độ, từ đó hiểu rõ hơn về vai trò của việc thích ứng với thiên nhiên, đặc biệt là tư duy “chào đón lũ” thay vì chỉ “sống chung với lũ” như trước đây.
Đặc biệt, tiết học đã tích hợp hiệu quả phát triển năng lực số cho học sinh thông qua các hoạt động cụ thể:
• Học sinh sử dụng thiết bị thông minh để tra cứu thông tin, hình ảnh, số liệu liên quan đến tình hình lũ lụt tại Đồng bằng sông Cửu Long.
• Ứng dụng các nền tảng học tập trực tuyến (quiz, khảo sát nhanh…) giúp kiểm tra, củng cố kiến thức ngay trong giờ học, tạo sự tương tác cao.
• Khuyến khích học sinh thiết kế sản phẩm học tập số như bản tin ngắn điện tử, slide trình bày ý tưởng, …
• Rèn luyện kỹ năng chọn lọc, đánh giá và sử dụng thông tin trên môi trường số một cách an toàn, hiệu quả.
Thông qua đó, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức Ngữ văn mà còn từng bước hình thành năng lực công dân số – một yêu cầu quan trọng trong thời đại chuyển đổi số hiện nay.
Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, hào hứng. Học sinh lớp 8B7 thể hiện sự tự tin, tích cực phát biểu xây dựng bài, biết liên hệ thực tế và bày tỏ quan điểm cá nhân một cách rõ ràng, thuyết phục.
Sau tiết dạy, các thầy cô giáo tham dự đã cùng trao đổi, nhận xét, góp ý trên tinh thần xây dựng, tập trung vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới.
Hoạt động dự giờ – thăm lớp không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên mà còn lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong dạy học, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Một tiết học ý nghĩa – một bước chuyển trong nhận thức – một hành trình hướng tới giáo dục hiện đại và gắn kết thực tiễn!
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português